إدراج منهج الذكاء الاصطناعي في التعليم العام بداية من العام الدراسي القادم

أعلنت وزارة التعليم بالتعاون مع المركز الوطني للمناهج وهيئة البيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا) عن إدراج منهج جديد يتخصص في الذكاء الاصطناعي ليبدأ تطبيقه في جميع مراحل التعليم العام اعتبارًا من العام الدراسي 2025 – 2026. هذا القرار يمثل خطوة استراتيجية تهدف إلى تعزيز مهارات الطلاب في عصر التكنولوجيا الرقمية.

رؤية جديدة للذكاء الاصطناعي في التعليم

يأتي هذا المنهج انسجامًا مع مستهدفات برنامج بناء تنمية القدرات البشرية الذي يدخل ضمن إطار رؤية المملكة 2030. يسعى البرنامج لبناء نظام تعليمي شامل، يتضمن تعزيز تنافسية المملكة وريادتها في مجالات الذكاء الاصطناعي. سيتمكن الطلاب من اكتساب مهارات نوعية تجعلهم قادرين على التفاعل بكفاءة مع التغيرات التكنولوجية.

تفاصيل المنهج وآلياته

سيشتمل المنهج على وحدات دراسية تركز على الذكاء الاصطناعي، مع مراعاة خصائص كل مرحلة عمرية. سيتم تقديم المحتوى بأساليب تفاعلية لضمان فهم الطلاب، كما ستتضمن الخطط التعليمية ربطًا معرفيًا بين المراحل لضمان تراكم المهارات وبنائها بشكل تدريجي. سيتم دمج نتائج التعلم ضمن نظام التقييم الشامل لأداء الطلاب ومستويات تحصيلهم الدراسي.

خطوات تطبيعية وتجريبية

في إطار هذه المبادرة، أطلقت سدايا بالتعاون مع وزارة التعليم مقررًا بعنوان “المدخل إلى الذكاء الاصطناعي” لطلاب الصف الثالث الثانوي، كمرحلة أولى لتطبيق الأفكار الجديدة. جاءت هذه الخطوة خلال مؤتمر مبادرة القدرات البشرية الذي عُقد في أبريل 2025، مما يبرز التوجه نحو تأسيس جيل متمكن من مفاهيم التقنية الحديثة.

تعد هذه الخطوات تحفيزًا مهمًا نحو مستقبل متطور في مجال التعليم والذكاء الاصطناعي، مما سيسهم في تقديم حلول مبتكرة منذ المراحل الدراسية المبكرة حتى التعليم العالي والتقني.